CUENTO

ÉRASE UNA VEZ
UN LOBITO BUENO
AL QUE MALTRATABAN
TODOS LOS CORDEROS.
HABÍA, TAMBIÉN
UN PRINCIPE MALO
UNA BRUJA HERMOSA
Y UN PIRATA HONRADO.
TODAS ESTAS COSAS
HABÍA UNA VEZ,
CUANDO YO SOÑABA
UN MUNDO AL REVÉS.

JOSÉ AGUSTÍN GOYTISOLO
(españa 1928-1999)

EJERCICIOS BASICOS DE LECTESCRITURA

http://www.doslourdes.net/cuadernos_de_lectoescritura.htm: A continuación encontraras variedad de ejercicios para trabajar con los niños de 4 y 5 años los cuales facilitaran el proceso de lectoescritura espero que lo disfrutes

EDUCACION RURAL

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Aprendamos mas con las letras

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CAPERUCITA ROJA

Acontinuación encotraras imagenes del cuento de caperucita roja, observalas y describelas a tus compañeros atrevete a dibujarlas en tu cuaderno veras que buen artita serás..... CUENTOS EN IMÁGENES

ORDENA PALABRAS

En este juego debes ordenar alfabéticamente la lista de palabras que aparecen debajo comenzando desde la esquina superior izquierda.
Mira en cuanto tiempo puedes completar la tarea;
trata de hacerlo en el menor tiempo posible. Supera siempre tu record.

BIENVENIDA

Este blog nos permite encontrar estrategias innovadoras para niños y niñas en proceso de escritura y la lectura, es importante recordar que en donde su edad infante
Realizan lecturas de su entorno y al ingresar a la edad escolar inicia con su proceso de escritura, por consiguiente este proceso debe ser motivador, interesante y significativo.
Nuestro blog es una invitación para que niños y padres de familia disfruten del proceso de la lecto-escritura.

ORDENA ALFABETICAMENTE

A continuación encontraras un juego donde debes ordenar alfabéticamente las letras en la casilla correspondiente. Arrastra las letras con el mouse sostenido. Veras como te diviertes, anímate; te esperamos.

EL DIBUJO INVITA A ESCRIBIR

El dibujo es una técnica de lecto- escritura llamativa para los niños y niñas; con esta motivación ellos crean textos e imágenes acorde con su realidad, fortaleciendo el desarrollo de la creatividad a demás mediante el dibujo los estudiantes comienzan a realizar trazos que poco a poco lo involucran en el mundo de la lectura y la escritura.
Con su imaginación pueden expresar estos textos de manera oral o gráfica reflejando su sentir, pensar y actuar.